Exercise in Individuals with Autism Spectrum Disorder

شیوه درمانی دیگر مداخله رفتاری عمیق (IBI) است. مداخله رفتاری عمیق یک روش درمانی بر پایه اصول کاربردی تحلیل رفتار (ABA) و یکی از قوی ترین نوع مداخله های شناخته شده تجربی برای درمان افراد دارای اختلال طیف اتیسم می باشد. برنامه های تمرینی ارائه شده در این مدل شامل 8 بخش کلی مهارت های چگونگی یادگیری (مثل توجه به دستورالعل ها، یادگیری از طریق بازخوردها و پاسخ های ابزاری)، زبان پایه (مثل دانستن موارد شبیه و همانند، نامگذاری اشیاء و بیان آنها)، زبان پیشرفته (همانند مکالمه، سوال پرسیدن و جک گفتن)، مهارت های اجتماعی (همانند مشارکت کردن در کارها با دیگران، روحیه جوانمردی و ورزشکاری داشتن، همدلی کردن با دیگران)، بازی کردن (مثل بازی های سازمان دار، ورزش و بازی های موازی)، کاهش مشکلات رفتاری (همچون کاهش خود تحریکی، آسیب رساندن به خود، عدم اطاعت و خشونت)، مهارت های کمک به خود (به عنوان مثال توالت رفتن، لباس پوشیدن و غذا خوردن) و مهارت های تحصیلی (همچون آموزش ریاضی، تاریخ و علوم) بود.

 اما یکی دیگر از این شیوه ها در بهبود علائم این اختلال شیوه ی حسی حرکتی در درمان اختلال طیف اتیسم بود. برآوردهای فعلی نشان می دهد که بیش از 70٪ از کودکان با ASD مشکلات مربوط به پردازش اطلاعات حسي را نشان مي دهند. روش حسی حرکتی برای افراد اوتیسمی بر ترمیم مجدد اختلالات حسی، ترغیب به بازی، افزایش هماهنگی و کنترل حرکتی تمرکز دارد. بوسیله کنترل اضافه بار تمرینی فرد را با شرایط تمرینی جدید سازگار نموده و به تدریج توانایی های حرکتی وی را افزایش می دهند. روش حسی حرکتی بر پایه دو اصل مهم بنا

گذاشته شده است. رفلکس های اولیه که از پاسخ های تعادلی گرفته می شوند و پاسخ های مرتبط باید بوسیله تمرین و تجربه آموخته شوند و تمرینات کششی. تراپیست هایی که از این شیوه استفاده می کنند به کودکان اعمال رفلکسی همچون تعادل و انعطاف پذیری را از طریق انجام تمرینات ورزشی متنوع یاد می دهند. تراپیست های حرفه ای کمتر در محیط های آموزشی حضور داشته و به این کودکان کمک می کنند، لذا استفاده از شیوه تمرینات کششی و تمرینات تعادلی توسط مربیان تربیت بدنی بسیار مفید و موثر است.